Avui, 8 de Maig de 2017 ens ha visitat en Agustí Boixeda, professor de l'INEFC Barcelona i ex-director de l'INEFC Catalunya.
Ens ha parlat de la Recreació, formes de lleure en les que el moviment i l'exercici físic tenen un paper dominant.
Fa falta progrmar en el lleure? Aquesta pregunta causa una devaluació davant altres manifestacions de l'esport i de l'AF.
Les premisses més importants per a programar en el lleure són:
- No confiar en la improvització.
- Deixar un marge en la improvització programada.
- Preveure tot l'imprevisible.
- Programant, amb apariència de no programat.
- Plantejament de vivència/experiència
- Majoritàriament, a curt o mig termini.
Aspectes claus a tenir en compte:
- Definir objectius més enllà de passar-ho bé.
- Seleccionar continguts, ordenar les tasques i els exercicis
- Aspectes temporals, la durada global, la de cada fase, cada tasca, transicions...
A més, cal tenir en compte:
Els recursos: humans, materials, l'espai o instal·lacions i econòmics.
La comunicació/ informacio: tipus, canals, quantitat...
Avaluació: observació, valoració i opinió dels usuaris
Estratègies de dinamització:
- Més directa: menys motivant, més garantia
- Menys directa: més motivant, menys garantia
Un bon escritor sobre la recreació i el lleure és en Manuel Cuenca Cabeza.
Entrades populars
- Carles Zurita - Programació en Educació Física
- QUI SOM?
- Programació en la inciciació esportiva- Gabriel Daza
- Qué és un TLE?
- Óscar Durán- Aplicació pràctica d’un model de planificació estratègica
- Programació en l'alt rendiment
- Evidències normatives sobre la programació com a competència professional
- CONTINGUTS I ACTIVITATS ENSENYAMENT-APRENENTATGE
- ESTRATÈGIES DIDÀCTIQUES
- Programació en el Fitness
Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada